（通讯员 傅晶晶）如何增强教师的科研意识和科研能力？如何做好课题研究？5月9日，长沙市社科联副主席赵景利应邀来我校作题为《关于社科课题的那些事》专题讲座。学校党委书记袁义和主持并讲话，全体在家校领导、教职工参加。

讲座现场

学校党委书记讲话

教而不研则浅，研而不教则空。学校党委书记袁义和表示，这次讲座不仅是一个学术交流的平台，更是一次知识共享、思维碰撞的盛会。他指出，课题研究是助力教师个人发展及教育教学水平提升的有效途径，对增强广大教职工的科研意识和科研能力，扎实推进学校内涵建设和高质量发展有着重要意义。袁义和强调，全体教职工要学以致用，早谋划、早行动，做好今后的课题申报工作，立项高层次的研究项目，产出高水平的研究成果，在教育科研征程中求索前进，推动学校的科研质量、教育质量向更高层次发展，为学校实现“两高一本”“350”战略目标贡献力量。

长沙市社科联副主席赵景利授课

“课题普遍存在着市情关注少、话语表达繁琐、成绩与问题相互矛盾、成果转化率不高等问题。”讲座中，长沙市社科联副主席赵景利以问题为导向，从“社科课题申报原则”“怎么样做社科课题”“怎么样做好社科课题”三个方面切入，深入浅出地讲授了课题研究要以“实用优先，结果导向，荣誉叠加，兼顾需求”为主的选题原则，从选题、内容、形式三个方面做到让课题“实力与颜值齐飞”。赵景利指出，课题研究要紧跟中央、省、市部署，立足长沙发展，服务经济社会发展，具有广泛运用价值。