2020年学术活动月系列报道（三）——教学成果奖的培育、总结与申报技巧

2020年学术活动月系列报道（三）——教学成果奖的培育、总结与申报技巧

6月18日，学校2020年学术活动月第四场专家报告在敬业楼举行，湖南省教育科学研究院、湖南教育战略研究中心刘显泽研究员带来了题为《教学成果奖的培育、总结与申报技巧》的讲座。报告会由校领导主持，包括2019年校级成果奖获奖团队成员在内的100多名老师参加。

刘显泽围绕什么是教学成果奖、教学成果的基本要素、如何开展研究、教学成果奖的基本条件、如何总结理论、如何总结教学改革实践、如何分析应用效果、如何总结社会影响、如何撰写申报书等十二个方面，从教学成果奖的内涵到内容，从前期准备到成果总结，从基本规范到方法技巧，系统分享了教学成果奖的培育、申报和材料组织的过程。

最后，校领导进行了总结，他对刘显泽的指导表示感谢，希望老师们认真消化吸收并融入人才培养过程。通过本次学术报告，大家对如何选题，如何培育教学成果、如何申报教学成果奖、如何进行研究及实践，如何进行成果总结并撰写申报书有了更加深刻的理解，为学校“双高计划”标志性成果培育和建设奠定了基础。

科研发展规划处 宣传处

2020年6月19日