5月4日，中国职业教育学会副会长、上海教育科学研究院高职教育发展研究中心主任、上海教育科学研究院原副院长、博士生导师马树超教授应邀来到我校，在敬业楼608会议室为全体中层干部和教研室主任举行了题为“服务经济社会转型，创建国家优质高职院校思考”的专题讲座，我校全体校领导参加会议。
马教授从中国职业教育发展的历史回顾和当前中国职业教育的发展趋势、国家优质高职院校建设若干误区、国家优质高职院校建设质量五个关键维度的时代特征等方面进行了系统深入的讲解。他指出，从历史视野来看，中国的职业教育发展是与经济社会发展同步的，目前，中国正在实行“一带一路”发展战略，中国的产业技术发展正在走向世界前沿，职业教育应紧步跟进，创建国家优质高职院校正是适应国家经济发展战略的重要举措。目前在国家优质高职院校建设认识上还存在若干误区，对优质院校建设的时代特征认识不足，将优质校建设等同于示范建设项目，而两者有本质的不同，优质校建设即要传承示范校建设的改革优越，又要树立面向职场、服务地方经济和行业、企业以及促进学生发展的意识，注重提高服务社会能力和推进产教融合，这些将成就中国高职教育走向世界。
马教授谈到，国家优质高职院校建设的目标主要包括学生发展质量、办学实力、环境质量、服务贡献力和国际竞争力等方面，“高职院校适应社会需求能力评估”拉开了职业教育管办评分离的大幕，有助力高职教育服务经济社会转型，有助解决职业教育发展政策难以落地的深层次矛盾，推进制度、体制和环境改善。他针对我校正在进行的教育教学成果申报工作做了专门指导，他在详细解读了国家相关文件的基础上，根据老师们的教育教学成果推荐表中存在的问题进行了分析，他强调，教育成果必须是符合教育教学规律，经过实践并取得了成效的教学方案，而不是经验总结，在撰写申报表时，要讲清楚这个方案解决了教育教学过程中的什么问题，接着他就注意事项和申报流程等环节谈了自己的体会。
马树超教授的学术报告内容丰富翔实，观点新颖独到，给我校卓越校和优质校建设提供了很多借鉴和指导意义。
供稿：科研与发展规划处
2017年5月5日
